Sursă: Newsbv.ro
Un profesor de la Colegiul Național «Andrei Șaguna» din Brașov propune ca probele de competențe de la Bacalaureat să fie echivalate cu mediile din liceu, după modelul aplicat în perioada pandemiei. Declarațiile au fost făcute în cadrul emisiunii InfoEdu, în contextul reorganizării examenului, afectat de fenomene meteo extreme.
Citește și: Elevii nu merg la cursuri luni, 5 octombrie, pentru Ziua Educației
Profesorul de matematică, Cătălin Ciupală, afirmă că evaluările de competențe au „aproape nicio relevanță” pentru nivelul real de pregătire al elevilor, deoarece „cine se prezintă aproape că este și trecut”. El susține că, în timpul pandemiei, aceste probe au fost echivalate cu mediile din liceu, o soluție care ar putea fi aplicată și în prezent, dacă există voință.
Se poate înlocui evaluarea competențelor cu mediile din liceu?
Profesorul consideră că această metodă ar putea fi o alternativă viabilă pentru a evita problemele generate de temperaturile extreme din timpul verii. În opinia sa, organizarea probelor scrise mai devreme, în jurul jumătății lunii iunie, ar putea reduce impactul caniculei asupra elevilor și cadrelor didactice.
- Probele de competențe sunt prevăzute în lege, dar sunt considerate irelevante de profesor
- În perioada pandemiei, aceste probe au fost echivalate cu mediile din liceu
- Se propune mutarea probelor în februarie sau organizarea lor în timpul anului școlar
- Profesorii din București și-au exprimat opinia că probele pot fi susținute în ianuarie-februarie
- Organizarea în timpul anului școlar ar putea fi o soluție pentru evitarea temperaturilor extreme
Contextul actual și impactul asupra Bacalaureatului
Discuția despre modificarea calendarului de Bacalaureat vine după ce probele din acest an au fost afectate de caniculă și furtuni, iar profesorii au atras atenția că organizarea examenelor în plină vară devine tot mai dificilă pentru elevi și cadre didactice. Autoritățile analizează posibilitatea de a ajusta calendarul pentru a asigura condiții optime pentru susținerea examenului.
Recomandările profesorilor vizează reducerea riscurilor pentru sănătatea elevilor și eficientizarea procesului de evaluare, în condițiile în care schimbările climatice aduc tot mai frecvent fenomene meteo extreme în perioada verii. Deciziile finale urmează să fie luate în funcție de discuțiile din minister și de experiența ultimelor sesiuni.
Proiectul de reformare a Bacalaureatului rămâne în dezbatere, iar profesorii continuă să propună soluții pentru adaptarea examenului la noile condiții.