Criza de spații la Școala Gimnazială Cristian continuă să afecteze elevii și profesorii, după ce soluția modulară aprobată inițial de autorități a fost abandonată, lăsând școala fără o alternativă rapidă de extindere a spațiilor.
În 2024, administrația locală a propus închirierea unor containere modulare complet echipate pentru opt săli de clasă, cancelarie și grupuri sanitare. Varianta a fost votată în unanimitate și era considerată cea mai rapidă metodă pentru evitarea programului de după-amiază. Însă, ulterior, Primăria a renunțat la această soluție și a trecut la ideea achiziției modulelor, fără explicații clare. Costurile estimate au crescut spectaculos, ajungând la aproximativ 1,4 milioane de euro plus TVA, sumă considerată prea mare pentru o soluție temporară. USR Cristian a prezentat o ofertă de închiriere care ar fi costat aproximativ 42.000 de euro pe an, inclusiv montajul și demontarea.
Citește și: PEEK & CLOPPENBURG DESCHIDE AL 14-LEA MAGAZIN ÎN ROMÂNIA
De ce a fost abandonată soluția modulară și ce impact are asupra elevilor?
Chiar dacă proiectul modular obținuse toate avizele necesare, acesta a fost abandonat, iar școala a început să improvizeze spațiile. Cancelaria profesorilor a fost transformată în sală de clasă, iar alte spații urmează să fie reorganizate pentru a face față numărului mare de elevi. În aceste condiții, elevii de clasa a IV-a vor învăța după-amiaza în anul școlar 2026–2027, iar în anii următori, această situație ar putea afecta și alte clase, punând sub semnul întrebării calitatea procesului educațional.
- Costuri estimate pentru soluția modulară: 1,4 milioane de euro
- Oferta de închiriere a USR Cristian: 42.000 de euro pe an
- Numărul de săli de clasă necesare: opt
- Perioada estimată pentru finalizarea noii școli: aproximativ un an și jumătate
- Elevii de clasa a IV-a vor învăța după-amiaza: 2026–2027
Ce urmează pentru școala din Cristian și reacțiile oficiale
Primăria din Cristian susține că proiectul noii școli cu 18 săli de clasă este pregătit și că lucrările ar putea începe în curând, cu o durată estimată de un an și jumătate. Însă, până la finalizarea acesteia, situația spațiilor rămâne critică, iar elevii continuă să învețe în condiții improvizate, ceea ce poate avea consecințe pe termen lung asupra calității educației.
Reacțiile oficiale rămân prudente, iar părinții și cadrele didactice solicită soluții concrete pentru a evita deteriorarea procesului educațional în următoarele luni. În timp ce autoritățile promit finalizarea noii școli, realitatea de pe teren indică o nevoie urgentă de măsuri suplimentare pentru gestionarea crizei spațiilor.